ما هو “اللاعب” بالضبط ولماذا هو مهم؟

ماذا تعني كلمة “لاعب” في الواقع؟ سعى إيمو كوفمان، طالب الدكتوراه في جامعة نوتنغهام الذي كان يجري أبحاثًا بالتعاون مع متحف ألعاب الفيديو الوطني، إلى شرح المصطلح خلال محاضرة أخرى محمومة في Hyper Talk في أدهش شيفيلد.

وتوضح كوفمان، التي صعدت على المسرح لمدة خمس دقائق فقط، أنها تريد أن تكشف عن الهوية والتجارب التي تحيط بهذا المصطلح – لكل من اللاعبين والمطورين. وتقول: “بحثي يدور حول التاريخ الشفوي، وهذا يعني أنني أجري مقابلات مع أشخاص حول ما يفكرون فيه ويشعرون به تجاه الألعاب. ولكن الأهم من ذلك أنني أنظر إلى ثقافة الألعاب، وليس ألعاب الفيديو نفسها”.

إنه تمييز بالغ الأهمية. لا تهتم كوفمان بالنظر إلى ألعاب الفيديو باعتبارها كتابًا أو نصًا، بل تأمل في فهم كيفية تشكيلها للأشخاص ووجهات نظرهم. وتضيف: “اهتمامي الخاص هو هوية اللاعب. إذن، ما هو اللاعب؟”

مفارقة مصطلحية

وفي بحثها عن الإجابات، قامت كوفمان بفحص بيانات مقابلاتها لتلخيص كل الطرق التي حاول بها الناس وصف هوية “اللاعب”.

“اللاعب هو “الشخص الذي يلعب ألعاب الفيديو من أي جنس أو توجه جنسي”. “الشخص الذي يستمتع بألعاب الفيديو”. “الشخص الذي يقضي الكثير من الوقت في لعب ألعاب الفيديو”. كل هذا يبدو طبيعيًا جدًا في الوقت الحالي”، كما تواصل. “الشخص الذي يعرف الكثير عن ألعاب الفيديو” – على سبيل المثال، الشخص الذي يعرف أحدث الإصدارات أو لديه معرفة تقنية. ثم “الشخص الذي يلعب الكثير من ألعاب AAA الكبيرة”.

“ثم تبدأ الأمور في التحول إلى شيء أكثر قتامة. “شخص يسيء معاملة الآخرين في ما يتصل بألعاب الفيديو”. على سبيل المثال، قد تصرخ في وجه امرأة في لعبة على الإنترنت. ثم لدينا “شخص يستمتع بألعاب الفيديو كثيراً”. “رجل ــ ربما رجل أبيض”. ثم “شخص يؤمن بوجهات نظر سامة أبوية للعالم”. وهذا لا يبدو جيداً. ثم لدينا “شخص يشعر بأن الرجال البيض يتعرضون للهجوم”. وأخيراً لدينا “شخص يعتنق معتقدات يمينية متطرفة أو قومية”.

ويعترف كوفمان بأن هذه التعريفات “متناقضة”. على سبيل المثال، شعر بعض المشاركين في المقابلات أن كلمة “لاعب” قد تشمل أشخاصًا من أي توجه جنسي أو جنس، في حين شعر آخرون أنها قد تشمل في المقام الأول الرجال البيض. وكانت المفارقة الواضحة الأخرى هي الاعتقادات المتناقضة بأن كلمة “لاعب” قد تعني شخصًا يستمتع بلعب ألعاب الفيديو، مقابل شخص يقضي وقتًا طويلاً في لعب ألعاب الفيديو.

“قد لا تعتقد أن هذه الأمور تتعارض مع بعضها البعض، ولكنك قد تكون شخصًا يستمتع حقًا بلعب ألعاب الفيديو ولكن لسبب ما لا يملك الوقت. على سبيل المثال، قد تكون والدًا أعزبًا ولديك وظيفتان. أو قد تكافح فقط للحصول على إمكانية الوصول إلى الإنترنت للعب أنواع الألعاب التي تحبها”، كما تقول.

“أخيرًا، وجدنا شخصًا يلعب الكثير من الألعاب من الدرجة الأولى مثل ألعاب تقمص الأدوار وألعاب التصويب من منظور الشخص الأول، وشخصًا يسيء في ألعاب الفيديو. الآن، يتناقض هذان الأمران بطريقة مختلفة قليلاً حيث قد تستمتع حقًا بألعاب التصويب، لكنك لا تستمتع بالصراخ عليك بسبب صوتك. هذه إحدى الطرق التي يمكن بها لبعض أنواع اللاعبين تحديد هوية رجال الشرطة الذين قد يحددون هويتهم.”

وتقول كوفمان إن بحثها يسلط الضوء على تعقيد مصطلح مليء “بمعاني متناقضة”. وتقول إنه من المهم أن نفهم أن كلمة “لاعب” قد تعني أشياء مختلفة تمامًا بالنسبة لأشخاص مختلفين. فلماذا يهم الأمر إذن؟ لأنه عندما يحاول جزء من هذا المجتمع الضخم المتنوع الاستيلاء على الملكية، يمكن أن يملي من يحق له اللعب.

وتقول: “إن الأمر يتعلق بمن يحق له ممارسة الألعاب. ومن تتوقع الشركات والمطورون أن يلعبوا الألعاب. ومن يشعر بأن ألعاب الفيديو تنتمي إليهم. والأمر المهم هنا هو أن الأشياء الجيدة لا تلغي الأشياء السيئة. فمجرد اعتقاد بعض الناس بأن كلمة “لاعب” هي هوية شاملة ومبهجة لا يمنع حقيقة مفادها أن بعض الناس يربطونها بكل هذه الأفكار السلبية والخطيرة في بعض الأحيان.

“إن اللغة والطريقة التي نتحدث بها عن الأشياء مهمة. من الواضح أن ثقافة الألعاب تواجه الكثير من التحديات، وآمل أن يكون مجال الألعاب قادرًا على الاعتراف بهذا الأمر. إن بيان مهمة متحف ألعاب الفيديو الوطني هو “ألعاب الفيديو للجميع، إلى الأبد”. أعتقد أنه من المهم أن نتذكر أن الأمر يتطلب أحيانًا العمل، وليس الجميع يتفقون معنا دائمًا”.

انقر هنا لمزيد من التغطية لـ AMAZE Sheffield.